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什么是作文素材（怎么写作文素材）

2022-07-25 02:10:46 社会动态来源：

导读想必现在有很多小伙伴对于什么是作文素材怎么写作文素材方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于什么是作文

想必现在有很多小伙伴对于什么是作文素材怎么写作文素材方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于什么是作文素材怎么写作文素材方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

1、1、作文素材：就是文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料（如生活中的现象）和间接的符号材料（如图文资料）。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象，真可以称得上“取之不尽，用之不竭”。作文素材，要善于从生活中去汲取精华。

2、2、作文素材不是写的，是需要积累的。积累方法上，可以从生活中积累、从阅读中积累、从背诵中积累。

3、（1）从生活中积累

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5、俗话说，生活有多广，语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”，是“语言库”，是作文材料的丰富源。但它们是为有心者而准备着的，这就要求我们在日常生活中，不论是学习、工作、休息、文娱体育活动，还是走街串巷，还是旅游观赏、社会实践、社区活动中，都要做一个有心人，时时处处多看、多听、多想、多吸收。养成认真仔细观察生活的好习惯。

6、在来生后么意建文设统见油称。

7、（2）从阅读中积累

8、书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。比起丰富多彩的社会生活，虽然是“第二手”的材料，但由于经过作者的加工整理，使材料更具规范、更精练、更集中的特点，便于读者吸收和积累。再说，中学生学习的任务重，不可能也不必一定要从生活中积累作文所需要的材料。那么就从书籍报刊中去积累材料了。

9、（3）从背诵中积累

10、指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

11、那比建员革别先处清，确。

12、扩展资料：

13、老师指导学生从背诵中积累的方法：

14、一般说来，教学每册教材，教师要做到：

15、①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。

16、②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。

17、③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

18、参考资料：

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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